UNAD · ECBTI · Ingeniería Industrial — SNIES 104446

Informe ejecutivo del curso Práctica Profesional, 2025

Trayectoria de matrícula, campos de aplicación, modalidades de práctica, articulación con el Servicio Social Unadista (SISSU) y percepción del sector productivo sobre los estudiantes practicantes.

1.893 Estudiantes matriculados en 2025, frente a 56 en 2017
+33× Crecimiento de la matrícula en el periodo 2017–2025
220+ Empresas y organizaciones aliadas en el desarrollo de prácticas
>90% Satisfacción del sector productivo en lo técnico, académico y comunicativo
01

Estadísticas de matrícula

El número de estudiantes matriculados en el curso ha crecido de forma sostenida desde su primera oferta en 2018, reflejando una conexión cada vez mayor entre la universidad, las empresas y la comunidad.

Estudiantes matriculados por año · 2017–2025
02

Campos de aplicación

Distribución de los estudiantes según el campo de aplicación de su práctica, alineado con las cuatro líneas de profundización del programa.

Participación por campo de aplicación
  • Operaciones y Manufactura 35,0%
  • Gestión Tecnológica 24,6%
  • Gestión de Proyectos de Ingeniería 22,8%
  • Logística y Cadenas de Suministro 17,4%

Operaciones y Manufactura concentra la mayor proporción, en línea con el foco del programa en eficiencia de procesos productivos.

03

Modalidades de práctica

Cuatro modalidades habilitadas por el Acuerdo 1303 de 2017. La mayoría de los estudiantes desarrolla su práctica en la empresa u organización con la que ya tiene vínculo laboral.

Distribución por modalidad · 2025
  • Proyectos internos de la organización 67,2%
  • Articulación con SISSU 18,1%
  • Contrato de aprendizaje 9,5%
  • Convenio interinstitucional 5,2%

Los contratos de aprendizaje y los convenios interinstitucionales crecieron frente a periodos anteriores.

04

Modalidad SISSU — impacto social

Estudiantes vinculados y población beneficiada mediante proyectos del Servicio Social Unadista, 2018–2025. El repunte de 2021 coincide con la reactivación pos-pandemia; desde 2024 la ruta institucional amplía de nuevo la participación. A continuación, la relación año a año de los proyectos, área de profundización y Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) asociados.

Estudiantes SISSU vs. población beneficiada
Año
Estudiantes
Impacto
Proyectos / temas
Área de profundización
ODS relacionados
2018
3
30
SST en micro y pequeñas empresasEmprendimiento social empresarial
Operaciones y Manufactura
(1) Fin de la pobreza · (3) Salud y bienestar
2019
41
410
Estilos de liderazgo y normativa SST en MiPymesSistemas de calidad y ambiental; RSE; innovación tecnológica en MiPymes agropecuarias
Gestión Tecnológica
(4) Educación de calidad · (8) Trabajo decente · (9) Industria e innovación · (11) Ciudades sostenibles · (13) Acción climática · (15) Vida terrestre
2020
85
425
Análisis de empresas frente a SST, RSE y gestión ambientalImpacto del teletrabajo en SST · Reactivación económica sectorial
Operaciones y Manufactura / Gestión Tecnológica
(1)(3)(4)(8)(9)(11)(13)(15)
2021
141
1.295
Reactivación económica sectorialCaracterización de necesidades energéticasLa mujer en la ciencia e ingeniería; liderazgo transformador
Gestión Tecnológica / Gestión de Proyectos
(3)(5)(7)(8)(10)(11)(16)
2022
139
625
Red REGIO, Red IOR y Red OIRCaracterización de necesidades energéticas en regiones vulnerablesFortalecimiento de emprendimientos sociales solidarios
Gestión de Proyectos / Gestión Tecnológica
(7) Energía asequible · (8) Trabajo decente · (9) Industria e innovación
2023
50
200
Fortalecimiento de emprendimientos regionalesIdentificación de nuevos emprendimientos sociales solidarios (ESS)
Gestión Tecnológica
(8) Trabajo decente · (9) Industria e innovación
2024
108
540
REGIO: herramienta de transformación territorialFortalecimiento de emprendimientos
Gestión Tecnológica
(8) Trabajo decente · (9) Industria e innovación
2025
120
380
REGIO: herramienta de transformación territorialFortalecimiento de emprendimientos · Apoyo a la red REGIO en cada centro
Gestión Tecnológica
(8) Trabajo decente · (9) Industria e innovación
05

Percepción del sector productivo

Encuesta 2025 a 537 empresarios sobre el desempeño de los estudiantes en práctica. Cada barra muestra el porcentaje que respondió "siempre" para cada competencia evaluada.

P1Escucha atentamente las orientaciones del supervisor
95,7%
P2Contribuye a la solución de problemas de la organización
89,8%
P3Muestra habilidades para el trabajo en equipo
92,2%
P4Plantea alternativas de mejora para la organización
86,6%
P5Disposición y apertura a nuevos conocimientos
92,9%
P6Responsabilidad en el cumplimiento de tareas
95,2%
P7Autonomía para la resolución de problemas
85,5%
P8Comunicación asertiva con la organización
92,4%
P9Participación activa en el equipo de trabajo
93,7%
P10Ejerce liderazgo en el desarrollo de actividades
83,8%
P11Competencias disciplinares acordes a su formación
91,8%
P12Genera informes con calidad institucional
87,9%
>90%
Satisfacción — componente tecnológico
>90%
Satisfacción — componente académico
>90%
Satisfacción — componente comunicativo
25,1%
Insatisfacción — componente administrativo

Hallazgos cualitativos de la evaluación de supervisores, 2025:

Escucha y seguimiento de instrucciones

Un porcentaje mayoritario de empresas reporta que el estudiante acepta y escucha las instrucciones que dan los supervisores al interior de la organización.

Solución de problemas

Las empresas identifican la contribución de los estudiantes a la solución de problemas internos, aunque en una proporción menor un grupo reducido de empresas percibe un aporte más limitado.

Liderazgo

Las empresas reconocen el liderazgo de los practicantes de la UNAD, identificando esta como una fortaleza consistente de los estudiantes.

Intención de contratación

Un porcentaje alto de empresas contempla la contratación de los estudiantes al finalizar la práctica profesional. El fortalecimiento de la relación estudiante–empresa facilita aplicar los conocimientos en contextos reales y adquirir nuevas habilidades y competencias.

06

Empresas y organizaciones aliadas

Más de 220 empresas y entidades públicas y privadas han recibido estudiantes en práctica profesional. Una muestra representativa:

ECOPETROL S.A. BANCOLOMBIA S.A. PROCTER & GAMBLE UNILEVER ANDINA NESTLÉ DE COLOMBIA KIMBERLY CLARK CORONA INDUSTRIAS HACEB CUMMINS DE LOS ANDES AVIANCA MRO ISAGEN RIOPAILA CASTILLA CEMEX COLOMBIA SCHLUMBERGER SURENCO POLICÍA NACIONAL GOBERNACIÓN DE SANTANDER POSTOBÓN COMFANDI +200 más…
07

Recomendaciones

01

Contribuir a la consecución de escenarios de práctica para algunos estudiantes mediante la agilidad en la gestión de los convenios.

02

Centralizar la información de convenios y solicitudes de sitios de práctica del país.

03

Socializar el sitio web donde se hace referencia al procedimiento correspondiente a la práctica profesional.